โลกวิทยาศาสตร์ การมีอยู่ของข้อเท็จจริงเชิงประจักษ์จำนวนมาก โดยปราศจากสติปัญญาจะไม่มีประโยชน์หากปราศจากความรู้ทั่วไป หลักการและกฎหมายเราต้องยอมรับ เอ็นบอร์เขียนว่า ไม่สามารถกำหนดข้อเท็จจริงจากการทดลองเพียงอย่างเดียวได้ นอกเหนือจากระบบแนวคิดบางอย่าง ฟิสิกส์ปรมาณูและความรู้ของมนุษย์ การประเมินศักดิ์ศรีของข้อเท็จจริงโดยปรัชญาวิทยาศาสตร์ เริ่มต้นด้วยการกำหนดสถานที่ สำหรับการทำงานเชิงทฤษฎีของจิตใจ
สำหรับการตั้งสมมติฐาน ข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์มีบทบาทสำคัญในการยืนยันหรือปฏิเสธสมมติฐาน ความคลาดเคลื่อนระหว่างข้อเท็จจริงกับสมมติฐาน และยิ่งกว่านั้นกับทฤษฎี ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาควรจะปฏิเสธทันที เมื่อความพยายามที่จะขจัดความขัดแย้ง ระหว่างสมมติฐานหรือทฤษฎีกับข้อเท็จจริงใหม่ทั้งหมด จะไม่ประสบความสำเร็จกับนักวิทยาศาสตร์ จึงละทิ้งสมมติฐานหรือทฤษฎี ในเวลาเดียวกันพวกเขาพัฒนาสมมติฐานใหม่ที่แตกต่างโดยพื้นฐาน
ปัญหาทั้งหมดเหล่านี้ไม่เพียงแต่เกี่ยวข้องกับฟิสิกส์หรือ โลกวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติอื่นๆเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแพทย์ด้วย นักวิทยาศาสตร์การแพทย์ชั้นนำของอดีตในปี 1829 ถึง 1905 และสมัยใหม่ ซาร์คิซอฟ แมสซาชูเซตส์ ฟิงเกอร์สตั้งข้อสังเกตว่าข้อเท็จจริงของสรีรวิทยาทางพยาธิวิทยามีเพียง 2 เส้นทาง 1 ที่ไม่สมบูรณ์คือการสังเกตทางความคิด และอีกอย่างที่อาจจะสมบูรณ์แบบก็คือประสบการณ์ ดังนั้น สรีรวิทยาทางพยาธิวิทยาจึงไม่ใช่ผลผลิต
รวมถึงสมมติฐาน ความเด็ดขาดหรือการโน้มน้าวใจ ไม่ถือเป็นหลักคำสอนที่อนุมานโดยกายวิภาคทางพยาธิวิทยา เป็นวิทยาศาสตร์ที่เป็นอิสระและมีความสำคัญอย่างยิ่ง สร้างขึ้นจากข้อเท็จจริงและการทดลอง สมมติฐานในนั้นมีค่าเพียงชั่วคราวเท่านั้น ด้วยชื่อของสรีรวิทยาทางพยาธิวิทยาเราเข้าใจวิทยาศาสตร์เชิงทฤษฎีที่แท้จริง สำหรับคำว่าทฤษฎีอย่างที่เราทราบไม่ได้หมายถึงการสมมุติ อันแรกเกิดจากความเชื่อมั่น
ประการที่ 2 จากความเด็ดขาดของประสบการณ์ อ้างจากพยาธิวิทยาทั่วไปของมนุษย์ ในคำพูดเหล่านี้เกี่ยวกับบทบาทของข้อเท็จจริง และการเรียกร้องให้มีการพัฒนายาทางวิทยาศาสตร์ต่อไป เป็นการเรียกร้องที่ไม่เพียงแต่ไม่ล้าสมัย แต่ยังฟังดูเหมือนเป็นงานเร่งด่วนของยา ตามทฤษฎีที่อิงตามทฤษฎี ในการใช้ข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์ มันไม่เพียงพอที่จะกำหนดหลักการสมมติของมัน จำเป็นต้องสร้างแบบจำลองทางทฤษฎี และวัสดุในอุดมคติของข้อเท็จจริงนั้นเอง
รวมถึงนำมาสอดคล้องกับองค์ประกอบทั้งหมดของวิทยาศาสตร์ นี่เป็นกระบวนการสร้างสรรค์อย่างแข็งขัน ในโครงสร้างเชิงระบบของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ไม่จำเป็นต้องประเมินข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์ เพียงเป็นผลจากการไตร่ตรองทางโลกและคำอธิบายของวัตถุ ปรากฏการณ์และกระบวนการของความเป็นจริงเท่านั้น นี่เป็นผลลัพธ์ที่ซับซ้อนมาก ของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ และความรู้ความเข้าใจอย่างเป็นระบบของนักวิทยาศาสตร์
เมื่อการกระทำที่กระตุ้นความรู้สึก และมีเหตุผลเชิงประจักษ์ และเชิงทฤษฎีของการทำให้ผลลัพธ์ของข้อเท็จจริงที่ทราบเป็นมาตรฐานมารวมเข้ากับความคิดของเขา ในความเป็นเอกภาพทางการวิภาษ ไม่ว่าจะเป็นทฤษฎีประเภทใด ไม่ว่าจะสร้างขึ้นด้วยวิธีใด ข้อกำหนดที่สำคัญที่สุดสำหรับทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ใดๆ ยังคงไม่เปลี่ยนแปลงเสมอ ทฤษฎีจะต้องสอดคล้องกับข้อเท็จจริง ไอน์สไตน์กระตุ้นลักษณะโครงสร้าง ขององค์ความรู้เชิงทดลอง
ในรูปแบบที่พัฒนาแล้ว วิทยาศาสตร์เป็นมาโดยตลอดและยังคงเป็นความรู้ที่มีระเบียบวินัยซึ่งแต่ละสาขา สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ ทำหน้าที่เป็นระบบย่อยที่ค่อนข้างอิสระ ซึ่งมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน พวกเขาเกิดขึ้นและพัฒนาไม่สม่ำเสมอ ความรู้ประเภทต่างๆก่อตัวขึ้น และวิทยาศาสตร์บางอย่าง เช่น การแพทย์ได้ผ่านเส้นทางของการพัฒนาตนเองเชิงประจักษ์ ได้เริ่มดำเนินการบนเส้นทางของทฤษฎี ความเฉพาะเจาะจงของวิทยาศาสตร์การแพทย์
ซึ่งอยู่ที่การใช้ข้อมูลจากวิทยาศาสตร์ธรรมชาติมากมาย เคมี ฟิสิกส์ ชีววิทยา สรีรวิทยาและสาขาสังคมและมนุษยธรรมจำนวนหนึ่ง ปรัชญา สังคมวิทยา ประวัติศาสตร์ จิตวิทยา ระบบความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของยา มีความแตกต่างกัน กรีกเฮ เทอรอสแตกต่างกับจีโนส ประกอบด้วยระดับความรู้ที่แตกต่างกัน ข้อเท็จจริงและทฤษฎีเชิงประจักษ์ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นกระบวนการทางปัญญา ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวที่สุดของการศึกษาธรรมชาติ สังคม
รวมถึงมนุษย์อย่างมีจุดมุ่งหมาย และการอธิบายลักษณะวัตถุประสงค์ของความสัมพันธ์ และความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในปรากฏการณ์ และกระบวนการของโลก นอกจากนี้ยังเป็นระบบการพัฒนาความรู้ซึ่งรวมถึงตามที่ระบุไว้แล้ว 2 ระดับเชิงคุณภาพ เชิงประจักษ์และเชิงทฤษฎี แม้ว่าจะมีความเกี่ยวข้องกัน แต่ก็มีความแตกต่างกันอย่างมาก แต่ละอันมีความเฉพาะเจาะจงของตัวเอง ในระดับเชิงประจักษ์ การไตร่ตรองด้วยชีวิตมีอิทธิพลเหนือกว่า
แน่นอนว่ายังมีช่วงเวลาที่มีเหตุผลอยู่ด้วย แต่ก็มีบทบาทรองลงมา ระดับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในทางทฤษฎีนั้น มีลักษณะเด่นของช่วงเวลาที่มีเหตุมีผล แนวความคิด ทฤษฎี กฎหมายและรูปแบบอื่นๆของการดำเนินการทางจิต ในเวลาเดียวกัน การไตร่ตรองในการใช้ชีวิตไม่ได้ถูกขจัดออก จากกระบวนการของความรู้เชิงทฤษฎี แม้ว่าจะมีความสำคัญมากก็ตาม งานที่สำคัญที่สุดของความรู้เชิงทฤษฎีคือการพิสูจน์ความจริงของความรู้
ดังนั้นการวิจัยเชิงทดลองและเชิงประจักษ์ จึงขึ้นอยู่กับปฏิสัมพันธ์เชิงปฏิบัติโดยตรง ของผู้วิจัยกับวัตถุที่กำลังศึกษา การวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเชิงประจักษ์ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการสังเกตและกิจกรรม การทดลองรวมถึงอุปกรณ์ การติดตั้งเครื่องมือทั้งหมดและวิธีการอื่นๆในการสังเกตเป้าหมายและการทดลองอย่างมีจุดมุ่งหมาย นอกจากวิธีการที่เกี่ยวข้องกับการจัดระเบียบการสังเกต และการทดลองทางวิทยาศาสตร์แล้ว
วิธีการเชิงแนวคิดยังใช้ในความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และเชิงประจักษ์อีกด้วย พวกมันทำหน้าที่เป็นภาษาวิทยาศาสตร์พิเศษ ซึ่งมักเรียกว่าภาษาเชิงประจักษ์ของวิทยาศาสตร์มีองค์กรที่ซับซ้อน ซึ่งการแสดงเงื่อนไขเชิงประจักษ์และข้อตกลงเชิงแนวคิดของภาษาเชิงทฤษฎีโต้ตอบ ความหมายของคำศัพท์เชิงประจักษ์เป็นนามธรรมง่ายๆ ซึ่งอาจเรียกได้ว่าวัตถุเชิงประจักษ์ในอุดมคติ
อ่านบทความอื่นๆได้ที่เว็บไซต์ : วิทยาศาสตร์โลก อธิบายข้อเท็จจริงและการพยากรณ์ทางวิทยาศาสตร์
