โรงเรียนบ้านพัฒนา

หมู่ที่ 5 บ้านเชี่ยวหลาน ตำบลเขาพัง อำเภอบ้านตาขุน จังหวัดสุราษฎร์ธานี 84230

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

077-346111

เด็กเล็ก การศึกษาความล้มเหลวที่แท้จริงไม่ใช่การให้เด็กพ่ายแพ้

เด็กเล็ก ฉันใช้เวลา 17 ปีในการเลี้ยงดูลูกชายด้วย ภาวะซึมเศร้า ด้วยการศึกษาที่เป็นพิษนี้ การศึกษาความล้มเหลวที่แท้จริงไม่ใช่การให้เด็กพ่ายแพ้ แต่เพื่อสอนเด็กถึงวิธีเผชิญหน้ากับความพ่ายแพ้ เมื่อเร็วๆ นี้มีข่าวการฆ่าตัวตายของเด็กบางคนและได้รับความคิดเห็นดังกล่าวอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้เด็กสมัยนี้เปราะบางเกินไป ตอนเด็กๆเราไม่โดนตีและดุตอนนี้สบายดีไหมมันคือการให้ความรู้แก่ เด็กเล็ก เกี่ยวกับความพ่ายแพ้

มิฉะนั้น พวกเขาจะได้รับการศึกษาจากสังคมในอนาคตอันที่จริงพ่อแม่เหล่านี้ผิดทั้งหมด ในสายตาของพวกเขา การศึกษาเกี่ยวกับความพ่ายแพ้ไม่ใช่การศึกษา แต่เป็นความบอบช้ำของเด็ก การศึกษาความล้มเหลวที่แท้จริงไม่ใช่การให้เด็กพ่ายแพ้ แต่เพื่อสอนเด็กถึงวิธีเผชิญหน้ากับความพ่ายแพ้ ตั้งแต่เขายังเป็น เด็ก เขาใช้การศึกษาที่คับข้องใจ เขาจะหดหู่ได้อย่างไรเขาเป็นพ่อแม่ของนักเรียนของฉัน

อายุ 50 กลางๆ เพศชาย ผู้ประกอบการ กับครอบครัวและทรัพย์สินความหวังเดียวก็คือลูกชายของเขาจะประสบความสำเร็จในการเรียนและสืบทอดธุรกิจของพ่อ ลูกชายของเขาอายุ 17 ปี นักเรียนปีที่สองในโรงเรียนมัธยมปลาย สูง 18 เมตร มีไหล่ที่โค้งและหัวที่หด มึนงงทั้งวัน แค่อยากจะนอน ไม่มีแรงจูงใจที่จะทำอะไรเลย และผลการเรียนก็ยุ่งเหยิง วินิจฉัยว่าเป็นโรคซึมเศร้าในโรงพยาบาลจิตเวช

เขารู้สึกว่ามันเหลือเชื่อมากที่เขาทำงานอย่างหนักเพื่อทำสิ่งที่เขาทำในวันนี้ และว่าเขาเป็นแบบอย่างที่ดี ทำไมเด็กๆ ถึงไม่เรียนรู้แม้แต่น้อยและทรงเรียกร้องเอาบุตรธิดาของพระองค์มาโดยตลอด ลูกกลายเป็นแบบนี้ไปได้อย่างไร ฉันไม่เข้าใจ เขาบอกว่าเขากลัวเด็ก เขานิสัยเสียตั้งแต่ยังเป็นเด็ก เกียจคร้าน ไม่รู้ว่าจะก้าวหน้าได้อย่างไร เขาจึงเข้มงวดกับข้อกำหนดตั้งแต่ยังเป็นเด็ก

อบรมสั่งสอนเรื่องความพ่ายแพ้ และ ฝึกให้เขาต่อต้านความพ่ายแพ้ ฉันไม่ได้คาดหวังว่าเด็กคนนี้จะไร้ความสามารถขนาดนี้ ฉันถามเขาว่าคุณฝึกความยืดหยุ่นของเขาได้อย่างไร จะสอนการศึกษาความหงุดหงิดให้เขาได้อย่างไรเขาบอกว่าสภาพครอบครัวดี และเขากังวลว่าลูกจะพัฒนานิสัยการใช้จ่ายเงินที่ไม่ดี ดังนั้นพยายามทำให้เขาพอใจให้น้อยที่สุดและไม่ให้สิ่งที่คุณต้องการ หากคุณต้องการให้เขาจริงๆ

คุณต้องยอมรับเงื่อนไขบางประการก่อนจึงจะได้สิ่งที่เขาต้องการ ก่อนจบการศึกษาจากโรงเรียนประถม เขาแทบไม่ให้เงินค่าขนมแก่เขาเลย ถ้าคุณทำดีและเรียนดี คุณควรยกย่องพวกเขาให้น้อยลง เพราะกลัวว่าพวกเขาจะภูมิใจ หากคุณภูมิใจกับความสำเร็จเล็กๆ น้อยๆฉันจะเตือนเขาว่าไม่ใช่เรื่องน่าภาคภูมิใจ นอกจากนี้ เขายังค้นพบหลายสิ่งหลายอย่างที่ควรค่าแก่การเรียนรู้จากเพื่อนฝูง

เด็กเล็ก

และช่วยให้เขาค้นพบและวิเคราะห์ข้อดีของผู้อื่น การดูทีวี การเล่นผลิตภัณฑ์อิเล็กทรอนิกส์ และการผูกมิตร ล้วนแต่ถูกควบคุมโดยเราอย่างเข้มงวด เพราะกลัวว่าพวกเขาจะติดนิสัยที่ไม่ดี เขาไปกับแม่ของเขาเมื่อเขาออกไปและเราก็ทำตารางงานด้วย เราใช้ความพยายามอย่างมากในการศึกษาของเขา ดังนั้นฉันจึงไม่สามารถยอมรับสถานการณ์ปัจจุบันได้เด็กคนนี้น่าผิดหวังและไม่น่าพอใจมาก

ฉันคิดว่าภาวะซึมเศร้าของเขาเป็นเรื่องโกหก แค่ขี้เกียจ มันไม่ใช่ความหงุดหงิดการศึกษา แต่เป็นบาดแผล ฉันบอกว่านี่ไม่ใช่การศึกษาที่หงุดหงิด คุณแค่ทุบตีเขาให้ล้ม คุณอาจเข้าใจผิดการศึกษาแห้ว ให้ลูกท้อแท้และเชื่อในความสัมพันธ์จนไม่สามารถได้สิ่งที่ต้องการได้โดยง่าย และให้รู้สึกว่าตนไม่ดี ไม่อิสระ ไม่คู่ควรแก่การไว้วางใจ ไม่คู่ควรแก่การชื่นชม นี่ไม่ใช่การศึกษาแห้ว นั่นเป็นความหงุดหงิด

นั่นเป็นบาดแผลหน้าที่ของมันคือทำให้คนโดนกระแทกอย่างแรง และจะต้องใช้เวลามากในการซ่อมแซมในอนาคต ฉันไม่สามารถนึกถึงแง่บวกในเรื่องนี้ได้จริงๆ และฉันไม่รู้ว่าสิ่งนี้สามารถปรับปรุงความฉลาดทางความหงุดหงิดได้ที่ไหน มันจะเป็นการศึกษาได้อย่างไร ถ้าคนที่คุณรักมาตีคุณทุกวัน เขาให้ทุกอย่างที่คุณต้องการ แต่เขาไม่ให้ ต่อให้ คุณทำดีแค่ไหน คุณก็ไม่ได้รับคำชม

เขาเปรียบเทียบคุณกับคนอื่นเสมอ และทุกสิ่งที่คุณรัก ต้องพึ่งพาเขาภายใต้การควบคุมอย่างเข้มงวดคุณรู้สึกว่าบุคคลนี้กำลังสอนคุณเกี่ยวกับความพ่ายแพ้ แล้วคุณจะรู้สึกหงุดหงิดเป็นพิเศษและคิดบวกเป็นพิเศษหรือไม่ คุณจะปล่อยให้เขากลิ้งออกไป ถ้าคุณไม่ได้มาโซคิสม์ เพราะคนแบบนี้เรารู้สึกแย่มาก เรามักจะรู้สึกว่าเราไร้ค่าและมักประสบกับความรู้สึกไร้อำนาจและความขุ่นเคืองอยู่ลึกๆ

พ่อแม่หลายคนไม่สามารถมีลูกที่ภูมิใจในสายลมฤดูใบไม้ผลิ ไวลด์กล่าวว่า ทุกคนสามารถเห็นอกเห็นใจกับความโชคร้ายของเพื่อนได้แต่การอดทนต่อเพื่อนที่พึงพอใจนั้นต้องมีธรรมชาติที่ดี เช่นเดียวกับผู้ปกครองและเด็ก พ่อแม่หลายคนไม่สามารถมีลูกที่ภูมิใจในสายลมฤดูใบไม้ผลิได้ ความสุขเป็นแรงแยกที่สามารถทำให้เรารู้สึกควบคุมลูกไม่ได้ ออกจากบทบาทของเรา ออกจากจุดยืนของพ่อแม่

เมื่อเด็กๆ มีปัญหาและหน้าบึ้งมากเท่านั้น เราสามารถแสดงความสามารถในการแก้ปัญหา รู้สึกถึงความเหน็ดเหนื่อยของพ่อแม่ และแสดงความห่วงใยและสนับสนุนฉันบอกเขาอย่างจริงจังว่าคุณไม่ได้มีลูกที่แย่กว่านี้ เขาแค่เติมเต็มศักดิ์ศรีของคุณในฐานะพ่อ บางทีไม่ว่าคุณจะปฏิบัติต่อเขาอย่างไร เขาคิดว่าคุณเป็นพ่อที่ดีและประสบความสำเร็จ เขาจะพยายามอย่างดีที่สุดเพื่อรักษาความประทับใจที่ดีนี้

และราคาที่เขาจ่ายไปนั้นไม่มาก เขาฟัง ตกตะลึง และกล่าวว่าเป็นการยากที่จะแยกแยะคำพูดของฉัน แล้วเขาก็ถามฉันด้วยความไม่เชื่อ มันเป็นความผิดของฉันเองหรือ ฉันทำอะไรผิดหรือเปล่าฉันพูดว่า บางทีมันอาจจะยากสำหรับคุณที่จะยอมรับ แต่คุณสามารถกลับไปคิดได้ ฉันอยากจะบอกเขาจริงๆ ว่าบางทีพ่อที่ทำงานหนักเพื่อเริ่มต้นธุรกิจก็ต้องการพักผ่อน เกียจคร้าน นอนพักผ่อน และไม่ทำอะไรเลย

ความต้องการส่วนนี้ของเขาถูกระงับโดยเขาแต่ก็คาดการณ์ไว้เช่นกัน ลูกๆ ของเขา เด็กยอมรับการฉายภาพนี้ และการระบุโปรเจกทีฟระหว่างพวกเขาเสร็จสมบูรณ์ ฉันคิดว่าเนื้อหานี้ยากสำหรับเขาที่จะยอมรับ เขาไม่อยากเกลียดพ่อแม่ เขาจึงเกลียดตัวเองแฟร์แบร์น กล่าวว่าเมื่อเด็กๆ ถูกพ่อแม่ปฏิบัติอย่างไม่ดี พวกเขามักจะคิดว่าตัวเองแย่เพื่อรักษาภาพลักษณ์ว่าพ่อแม่ของพวกเขาดี เพราะฉันไม่ดี

วิธีที่พ่อแม่ปฏิบัติกับฉันและขอฉันนั้นได้รับการอภัยเพราะพ่อแม่ของฉันดี ทำไมเด็กถึงหดหู่เพราะเขาไม่เต็มใจที่จะเผชิญกับความเป็นจริงอื่น บางทีฉันอาจจะดีและสมควรได้รับการปฏิบัติที่ดี ดังนั้นพ่อแม่ของฉันจึงทำผิด หากผู้ปกครองทำอะไรผิดพลาด แสดงว่าภาพพจน์ของบิดามารดาในอุดมคติที่เขาสร้างขึ้นในหัวใจแตกสลายซึ่งหมายความว่าเขาต้องเผชิญกับการสูญเสียวัตถุ

ในอุดมคติซึ่งเป็นเรื่องที่เจ็บปวดมากเพื่อไม่ให้เผชิญกับสิ่งเหล่านี้ เขามักจะคิดว่าเขาไม่ดี เขาเลว และทุกอย่างที่เขาได้รับไม่ได้รับการรักษาที่ดี มีเหตุผล เขาไม่อยากเกลียดพ่อแม่ เขาจึงเกลียดตัวเอง เมื่อเราสร้างความล้มเหลวให้กับลูกๆ ของเราโดยไม่ได้ตั้งใจ เราทำให้พวกเขารู้สึกว่าพวกเขาไม่สมควรได้รับสิ่งดีๆ ที่พวกเขาไม่สมควรได้รับคำชมและคำยืนยัน ความรัก และความสุข

บทความที่น่าสนใจ: แปรง แนะนำแปรงสีฟันเด็กที่ช่วยป้องกันโรคฟันผุ