โรงเรียนบ้านพัฒนา

หมู่ที่ 5 บ้านเชี่ยวหลาน ตำบลเขาพัง อำเภอบ้านตาขุน จังหวัดสุราษฎร์ธานี 84230

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

077-346111

สมอง อธิบายและศึกษาถึงการเจริญเติบโตของสมองในเด็กวัยแรกเกิด

สมอง การวิจัยเกี่ยวกับสมองของเด็ก ได้สร้างความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ทางสังคมในวัยเด็ก กับปริมาตรของต่อมทอนซิล ต่อมทอนซิล ซึ่งช่วยควบคุมการประมวลผลข้อมูล และความจำสำหรับการตอบสนองทางอารมณ์ การศึกษาจำนวนมากยังพบว่า เด็กที่เติบโตมาในสภาพแวดล้อม ที่เอื้ออาทรมักจะเรียนได้ดีขึ้นในโรงเรียน และมีพัฒนาการทางอารมณ์มากกว่าเด็กรุ่นเดียวกันที่ได้รับความรักจากแม่น้อยกว่า

การถ่ายภาพสมองแสดงให้เห็นว่า ความรักของแม่ส่งผลต่อขนาดของฮิปโปแคมปัสของลูกน้อย ซึ่งเป็น บริเวณของสมองที่รับผิดชอบการเรียนรู้ความจำ และความยืดหยุ่น การศึกษาระบุว่าปริมาตรของฮิปโปแคมปัส ในเด็กที่แม่รักนั้นใหญ่กว่าเด็กที่แม่แสดงความอ่อนโยนน้อยกว่า 10เปอร์เซ็นต์ การศึกษายังพบความเชื่อมโยงระหว่างฮิปโปแคมปัสที่ใหญ่ขึ้นกับความจำที่ดีขึ้น

กล่าวได้อย่างปลอดภัยว่าสภาพแวดล้อมทางจิตสังคมมีผลกระทบอย่างมากต่อการพัฒนา สมอง ของมนุษย์ นี่เป็นหลักฐานที่ดีว่าการเลี้ยงดูแบบเอาใจใส่ตั้งแต่อายุยังน้อยส่งผลดีต่อพัฒนาการของเด็ก มีการศึกษาที่เป็นส่วนหนึ่งของโครงการต่อเนื่อง เพื่อติดตามพัฒนาการของเด็กที่มีภาวะซึมเศร้าระยะแรก ในส่วนหนึ่งของโครงการ นักวิจัยได้วัดระดับการสนับสนุนของแม่ของเด็กที่มีอายุระหว่าง 3 ถึง 6 ขวบ ซึ่งแสดงอาการซึมเศร้าหรือความผิดปกติทางจิตอื่นๆ และเด็กที่ไม่ได้มีปัญหาสุขภาพจิต โดยเสนอให้พวกเขา เรียกว่า งานรอ

นักวิจัยวางแม่ และลูกไว้ในห้องพร้อมกับของขวัญที่ห่ออย่างสวยงาม และแบบสอบถามให้เธอกรอก เด็กๆได้รับแจ้งว่าพวกเขาสามารถเปิดของขวัญได้หลังจากผ่านไป 5 นาทีเท่านั้น นั่นคือเมื่อแม่ของพวกเขากรอกแบบสอบถามเสร็จแล้ว จิตแพทย์กลุ่มหนึ่งซึ่งไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับสุขภาพของเด็กหรืออารมณ์ของพ่อแม่ เพื่อความเป็นกลาง ประเมินจำนวนการสนับสนุนที่แม่ให้แก่ลูก

มารดาที่ห่วงใยปลอบโยน และทำให้เด็กๆมั่นใจ อธิบายให้พวกเขาฟังว่าเหลือเวลารออีกเพียงไม่กี่นาที และบอกว่าพวกเขาเข้าใจดีว่าสถานการณ์ปัจจุบันเป็นอย่างไรสำหรับเด็ก งานนี้สะท้อนให้เห็นถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในครอบครัวในชีวิตประจำวันและทำให้นักวิจัยได้ทราบว่า เด็กๆได้รับการสนับสนุน และการดูแลที่บ้านมากน้อยเพียงใด

สมอง

สี่ปีต่อมา นักวิจัยได้ทำการ MRI การถ่ายภาพด้วยคลื่นสนามแม่เหล็ก ของสมองของเด็ก 92 คนที่เข้าร่วมใน ภารกิจรอคอย เมื่อเทียบกับเด็กที่ไม่เป็นโรคซึมเศร้า สุขภาพดี ที่มีการสนับสนุนจากมารดาในระดับสูง ในเด็กที่ไม่เป็นโรคซึมเศร้า มีสุขภาพดี ที่มีการสนับสนุนจากมารดาในระดับต่ำ ปริมาณของฮิปโปแคมปัสมีขนาดเล็กกว่า 92เปอร์เซ็นต์ และในเด็กที่มีภาวะซึมเศร้าสูง และการสนับสนุนจากมารดาในระดับต่ำ 92เปอร์เซ็นต์ ฮิปโปแคมปัสมีขนาดเล็กลง 6 และ 106เปอร์เซ็นต์ ตามลำดับ

แม้ว่า 95เปอร์เซ็นต์ ของมารดาในการศึกษาจะเป็นมารดาผู้ให้กำเนิดของเด็ก แต่นักวิจัยให้เหตุผลว่าผลกระทบของการเลี้ยงดูอบรมเลี้ยงดูต่อสมองของเด็กด้วยเลือด และผู้ดูแลที่ไม่ใช่สายเลือดน่าจะเหมือนกัน นักวิจัยยังคงเฝ้าติดตามเด็กๆต่อไปเมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น และวางแผนที่จะพิจารณาว่าการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยส่งผลต่อการพัฒนาสมองส่วนอื่นๆ อย่างไร เป็นที่แน่ชัดแล้วว่าการดูแลเอาใจใส่ การเลี้ยงดูด้วยความรักไม่เพียงช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้เป็นอย่างดี แต่ยังทำให้สมองเปลี่ยนแปลงทางร่างกายด้วย

อาจมีพ่อแม่ยุคใหม่จำนวนไม่น้อยที่ถูกเลี้ยงดูมาในบรรยากาศแห่งความสงบสุข และความเคารพ ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่จะมีการพูดคุย กันอย่างจริงจังในหมู่ผู้สนับสนุนการเลี้ยงดูที่อ่อนโยนเกี่ยวกับวิธีเอาชนะอุปสรรคในการเปลี่ยนแปลงเชิงบวก การเปลี่ยนจากรูปแบบการเลี้ยงดูแบบควบคุมด้วยการตบตี การขอเวลานอก และวิธีการลงโทษแบบอื่นๆ ไปสู่รูปแบบการเลี้ยงดูแบบอิงความสัมพันธ์กับเด็กนั้นจำเป็นต้องเปลี่ยนวิธีคิด และวิถีชีวิตขั้นพื้นฐาน

การเปลี่ยนแปลงเป็นงานหนัก หากคุณกำลังพยายามเปลี่ยนแบบแผนของตัวเองตั้งแต่เด็ก หรือนิสัยการเป็นพ่อแม่ที่ฝังแน่นอยู่แล้ว คุณต้องเตรียมพร้อมสำหรับความยากลำบาก เช่นเดียวกับการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการใช้ชีวิต จะมีอุปสรรคมากมายขวางทางคุณ ซึ่งเหนือสิ่งอื่นใด อาจทำให้คุณถอยหลังไปสองสามก้าว

ต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับ 5 ข้อที่จะช่วยให้คุณสงบสติอารมณ์ และก้าวไปสู่เป้าหมายการเลี้ยงดูของคุณต่อไป ได้แก่ ให้คำมั่นสัญญากับตัวเองว่าจะไม่แสดงความโกรธหรือความคับข้องใจในรูปแบบของการตีเด็กหรือความก้าวร้าวทางร่างกายในรูปแบบอื่นๆ และให้คำมั่นสัญญานี้เป็นจุดเริ่มต้นของคุณ ซึ่งเป็นเส้นที่คุณจะไม่มีวันข้ามไปได้ หากคุณไม่ให้คำมั่นสัญญา ไม่มีอะไรจะหยุดคุณจากการใช้รูปแบบการเลี้ยงดูแบบเก่าได้

คิดใหม่เกี่ยวกับบทบาทของคุณในการเลี้ยงลูก และเลิกพยายามบังคับชักจูง เกลี้ยกล่อมหรือบีบบังคับลูกของคุณหรือใช้กลวิธีอื่นใดเพื่อควบคุมพฤติกรรมของเขา แทนที่จะสนับสนุนให้ลูกของคุณให้ความร่วมมือตามความเชื่อของพวกเขาว่าคุณตัดสินใจถูกต้อง และคุณต้องการให้ลูกเติบโตอย่างมีความสุข และปลอดภัย ในการทำเช่นนี้ คุณต้องเปลี่ยนทิศทางพลังงานทั้งหมดที่คุณใช้ในการพยายามควบคุมพฤติกรรมของเด็ก

การควบคุมภายนอก ไปสู่การพัฒนาความสัมพันธ์กับเขา และสร้างแบบจำลองประเภทของพฤติกรรมที่คุณต้องการส่งเสริม การควบคุมภายในดูตัวอย่างที่คุณแสดงให้เด็กเห็น ถ้าตอนนี้ เพื่อตอบสนองต่อการขาดความร่วมมือของลูกคุณ คุณยืนกรานในประเด็นของคุณ และตอบโต้ด้วยความโกรธ และแสดงพลัง คุณกำลังจำลองพฤติกรรมอะไรอยู่ ความดื้อรั้น และขาดการควบคุมอารมณ์ เช่น อารมณ์ฉุนเฉียวของผู้ใหญ่ หากคุณเชื่อมต่อกับบุตรหลานของคุณ ทำให้พวกเขาสนใจในการแก้ปัญหา อย่างสร้างสรรค์ และทำงานร่วมกันเพื่อหาแนวทางแก้ไขปัญหาที่มีอยู่

คุณกำลังสร้างแบบจำลองอะไร การประนีประนอม ความมีไหวพริบ และความร่วมมือ บทเรียนชีวิตที่คุ้มค่าแน่นอนทำงานกับตัวเอง เตือนตัวเองว่าอารมณ์ ความรู้สึก และความคาดหวังของคุณเองที่นำไปสู่การระเบิดอารมณ์ ไม่ใช่พฤติกรรมของลูกน้อย ถามตัวเองว่าทำไมคุณถึงอารมณ์เสีย สำรวจแรงจูงใจภายในของคุณ เรียนรู้ที่จะจัดการกับสิ่งเหล่านี้ภายในตัวคุณเอง และหลีกเลี่ยงปฏิกิริยาจากภายนอก

เลือกวัตถุที่มีสีเฉพาะซึ่งจะช่วยให้คุณควบคุมตนเองได้ นั่นคือสิ่งที่ต้องมองหรือสัมผัสเมื่อคุณรู้สึกว่าคุณกำลังกลับไปสู่รูปแบบความคิด และพฤติกรรมแบบเก่า อาจเป็นลูกปัด สร้อยข้อมือ หรือพวงกุญแจในสีที่สะท้อนถึงแก่นแท้ของพ่อแม่ที่คุณต้องการจะเป็น นั่นคือสิ่งของที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับเส้นทางสู่เป้าหมาย

สีมีความหมายทางจิตวิทยา ดังนั้นจึงเป็นการดีที่จะเลือกสีน้ำเงินซึ่งเป็นสีของความสงบสุข และความไว้วางใจ สีฟ้าครามเป็นสีของการสื่อสาร สีชมพูเป็นสีของความรักที่ไม่มีเงื่อนไข หรือสีม่วงแดงเป็นสีของความสามัคคี คุณยังสามารถวางสิ่งของในสีที่คุณเลือกไว้รอบๆ บ้านเพื่อเป็นเครื่องเตือนใจถึงครอบครัวที่สงบสุขที่คุณกำลังพยายามสร้าง และเป็นสัญลักษณ์ของการเปลี่ยนแปลง และการต่ออายุเพื่อช่วยให้คุณหยุด หายใจเข้าลึกๆ และคิดก่อนที่คุณจะตอบสนองต่อลูกของคุณ

จำไว้ว่า การเปลี่ยนจากการเรียกร้องการเชื่อฟัง ไปสู่การเชิญชวนให้ความร่วมมือนั้นต้องใช้การเปลี่ยนแปลงอย่างมาก และหากคุณกำลังฝึกรูปแบบการเลี้ยงดูแบบเผชิญหน้า กระบวนการนี้จะต้องใช้เวลา และความอดทนอย่างมาก จำไว้ว่าไม่มีรูปแบบการเลี้ยงดูใดที่สามารถเปลี่ยนเด็กให้เป็นผู้ใหญ่ หรือเป็นหุ่นเชิดตัวน้อยที่สมบูรณ์แบบได้ ท้ายที่สุด เด็กๆก็เป็นคนที่ไม่สมบูรณ์แบบที่ถูกเลี้ยงดู โดยผู้ใหญ่ที่ไม่สมบูรณ์แบบในโลกที่ไม่สมบูรณ์

บทความที่น่าสนใจ : ภาวะซึมเศร้า อธิบายและศึกษาการเกิดอาการซึมเศร้าของเด็กแบบไม่รู้ตัว